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元谋县教育改革与发展工作稳步推进

( 2006年10月31日 08:48:53 阅读： )

　　为推动全县教育事业快速发展，元谋县切实把教育摆在优先发展的战略地位，出台了《关于深化教育综合改革加快教育发展的决定》和《元谋县教育改革与发展实施方案》，提出了全面提高教育质量目标，力争到2010年，全县教育质量和办学效益进入全州前四位。
　　一、激活学校用人机制，培强学校发展后劲。一是全面推行校长公选制。取消各类学校及人员的行政级别，改革校长选拔任用制度，实行校长公选聘任制、任期目标责任制、工交年薪制和绩效奖励制。同时，实行校长任期责任追究制度。今年秋季学期，对10个学区校长和30名中小学校长全部面对全县实行公选竞聘上岗。二是实行教职工全员竞聘制。遵行“资格准入、竞争上岗、全员聘用”的原则和“客观、公正、公开和注重实绩”的原则，建立教职工能进能出、职务能高能低的用人机制。秋季学期，对全县35个缺岗的中小学教师实行公开招考补充，对10所中小学的20个教师岗位进行了校际竞聘，对全县2355名教职工实行校内竞聘。三是推行绩效工资制。建立和完善学校重实绩、比贡献，体现责重多得、优质多得、多劳多得的绩效分配制度。今年秋季学期，在县政府每年拿出50万元进行纯净奖励资金的基础上，实行全县教职工每月拿出200至300元工资进行重新分配机制。
　　二、融合教育资源，加快发展高中教育。通过投融资体制改革，元谋一中和元马镇中学信用合作贷款1250万元的项目即将完成，两校后勤引资110多万元建设项目已投入使用，今年全县累计社会捐资办学近20万元。
　　三、不断创新投入机制，拓宽融资渠道。县政府确保对义务教育经费的投入，每年财政预算投入50万元的专项资金用于教育改革，并鼓励社会力量及个人自愿捐资助学；非义务教育在加大政府投入的基础上，推行学校后勤社会化；采取优惠政策大力发展民办教育。
　　四、建立健全贫困家庭学生长效资助机制。县政府确保对义务教育经费的投入，每年财政预算投入50万元的专项资金用于教育改革，制定出台了《元谋县贫困家庭学生资助办法（试行）》，建立“免、减、助、补、扶”的贫困家庭学生长效资助机制，确保全县贫困家庭学生资助工作长期有效开展，明确义务教育阶段贫困家庭学生，根据其家庭贫困程度，按每生每年小学120至160元、初中160至240元的标准给予资助；高中阶段贫困家庭学生，根据其家庭贫困程度，按每生每年260至320元的标准给予资助；当年考入大学的贫困家庭学生，根据其家庭贫困程度和录取院校情况，每生按重点本科4000元、一般本科2000元、专科1000元的标准实行一次性资助，进一步缓解了贫困家庭学生“就学难”问题。
　　五、加强管理，提高教育教学质量。随着教育综合改革的深入，元谋县今年中考成绩稳步提高，600分以上的考生比去年净增180人达到231人，总体成绩连续四年保持全州10县市前二名；高考成绩稳中有升，600分以上的考生比去年净增3人，专科以上上线人数比去年净增95人达到598人，总上线率比去年提高3.1个百分点；教师素质教育明显提高，全县小学、初中和高中教师学历合格率分别达99.27％、99.24％和90.07％；学校德育工作得到加强，全县共创省级文明单位2个，州级文明单位1个，省级文明学校5所，州级文明学校22所，省级绿色学校1所，州级绿色学校14所。（元谋县政府办）

来源：楚雄州政府网站