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南华县开展勤工勤学取得成效

( 2007年03月15日 15:38:21 阅读： )

　　南华县认真贯彻执行《楚雄州中小学2003至2010年勤工俭学发展规划》，全县各学校结合各自实际，认真实施“建好一个基地、办好一个食堂、救助一批家庭贫困学生”的“三个一”工程，并经过全县各级各有关部门的共同努力和上级部门的支持帮助下，全县勤工俭学取得了明显成效。
　　一是统一思想、加强领导。县人民政府对学校开展勤工俭学工作高度重视，切实加强了对勤工俭学工作的领导，并明确提出了大力开展勤工俭学的办学思路，各乡镇积极协调，为学校提供勤工俭学用地、用水等方便，乡镇农、林、水等站所对学校勤工俭学给予了大力支持，为学校勤工俭学提供技术保障和服务。
　　二是教育行政部门勤工俭学工作措施具体、扎实有效。为做好勤工俭学的指导和管理工作，县人民政府明确由县教育局统筹协调指导全县的勤工俭学工作，认真做好勤工俭学的业务管理和督促指导，促进全县勤工俭学的工作的正常开展。
　　三是因地制宜，注重特色。认真抓好“三个一”工程，积极开展以建好一个基地、办好一个食堂、救助一批家庭贫困学生的勤工俭学工作，学校因地制宜，能种什么就种什么，能养什么就养什么，把勤工俭学作为学生学习实践活动的主要内容，“种好菜、养好猪、办好食堂”，降低学生伙食成本，巩固“两基”成果，发挥办学效益。
　　四是正确处理好勤工俭学与教学工作的关系。勤工俭是我县巩固“两基”成果、推进素质教育的有效途径，是农村基础教育的重要组成部分。在文化科目教学不授影响的前下，农村中学大力开展勤工俭学活动，并根据不同学生的情况，周密安排活动时间，让学生到俭工俭学基地从事教学实践活动，搞示范作业。
　　五是把勤工俭学作为推进素质教育的重要手段。通过抓好勤工俭学培养学生多方面的综合素质，把劳动教育建立在具体的生产实践基础上，既让学生掌握劳动技能，锻炼意志，增强体质，又让学生树立热爱劳动，尊重劳动的思想意识，提高学生综合素质。
　　到目前为止，全县开展勤工俭学的学校已达154个，有勤俭学农、林、牧、渔基地136个，基地289.21亩，有勤工俭学服务部（店）30个，其它勤工俭学项目23个，种植板栗、核桃、杨梅、花椒等经济林果2万多株，兰档桉250亩，收获蔬菜250余吨，出栏肥猪609头，全县中小学勤工俭学经济纯收入达92.16万元，生均31.77元。
　　通过开展勤工俭学，救助了部分贫困学生，学生巩固率得到了稳步提高，走出了一条与县情相适应的农村义务教育发展道路。（县政府办　杨林先）

来源：楚雄州政府网站